文井小学开展“互联网+教师评价”主题教研活动

本文摘要:2018年10月19日,新津部分教育集团互联网+教师评价主题教研活动在文井小学举办。互联网+教师评价先锋校项目组,北京师范大学吴亚滨教授一行到文井小学展开了培训和指导,新津县现代教育技术中心主任陈波、新津部分教育集团所有成员学校校长和涉及老师参与了此次活动。qesqes文井小学杜模君老师任教了五年级语文《耽误》一课,参会专家、领导、老师在会议室利用网络听得评课系统观赏直播,吴亚滨教授和三位观测统计资料老师在平台上就师生活动、教学板块、师生解说不道德展开在线统计资料和评价。

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2018年10月19日,新津部分教育集团互联网+教师评价主题教研活动在文井小学举办。互联网+教师评价先锋校项目组,北京师范大学吴亚滨教授一行到文井小学展开了培训和指导,新津县现代教育技术中心主任陈波、新津部分教育集团所有成员学校校长和涉及老师参与了此次活动。qesqes文井小学杜模君老师任教了五年级语文《耽误》一课,参会专家、领导、老师在会议室利用网络听得评课系统观赏直播,吴亚滨教授和三位观测统计资料老师在平台上就师生活动、教学板块、师生解说不道德展开在线统计资料和评价。教学活动完结,平台就自动分解了全面直观的课堂数据统计资料,接管了多条来自网络的专家评论。

qesqesqes课后,吴教授向参会成员介绍了网络听得评课系统的工作模式,并就《耽误》教学的数据展开了深入浅出的理解,详尽指导了大家利用平台积极开展教研活动,让教师对课堂目标精准定位,使课堂教学更加坚实高效。qesqes互联网+教师评价系统不仅能协助教师全面分析、反省自己的教学不道德,而且能让老师们足不出户就可以获得全国各地教育专家的动态评价和指导,参会成员都指出这是一个接地气的教研平台。qes通过此次活动,新津部分教育集团三所学校,竖立了基于课堂量表数据统计资料的课堂仔细观察新理念,寻找了互联网+形势下师资培训的新助力。

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