本文摘要：为实践中新的教育提倡的六大行动理念，让孩子们将文化自学与生活体验有机融合一起，在公平、民主、人与自然、感觉的课堂氛围中提升孩子们的动手动脑及创新能力，增进孩子们的全面发展。12月13日下午，桐梓林小学2015级3班家长课堂之后开展活动邀刘樵樵妈妈为孩子们讲授手工制作的科学知识、传授手工制作的方法，并以大树的故事为主题，让孩子们自由发挥，已完成各自的手工作品。
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为实践中新的教育提倡的六大行动理念，让孩子们将文化自学与生活体验有机融合一起，在公平、民主、人与自然、感觉的课堂氛围中提升孩子们的动手动脑及创新能力，增进孩子们的全面发展。12月13日下午，桐梓林小学2015级3班家长课堂之后开展活动邀刘樵樵妈妈为孩子们讲授手工制作的科学知识、传授手工制作的方法，并以大树的故事为主题，让孩子们自由发挥，已完成各自的手工作品。
KQJKQJKQJKQJKQJKQJ刘樵樵妈妈是专业的美术老师，为讲好这一课，她做到了精心的打算，从主题的确认、材料的挑选、制作的流程、制作的方法、细节的处置、作品的美化等各方面给孩子们做到了冷静、精细的讲授。孩子们也严肃倾听、用心自学，并很快将所学科学知识运用于作品制作中。在权利制作过程中，孩子们敢于创新，各展所能，利用彩笔、各种纸张、废置纸盒、塑料瓶、扭扭篮等原料，精心创作出有了一件件令人赞不绝口的作品，充份展出了孩子们非常丰富的想象力和创造力。最后，孩子们分组对手工作品展开了评选，优秀作品的作者上台展开了作品介绍，李红老师为制作出有杰出手工作品的孩子们授予了奖状。
KQJKQJKQJKQJ此次活动将语文和美术课程互为融合，构筑起了公平、民主、人与自然、感觉的理想课堂。美术手工课的形式为孩子们获取了语文文学创作的生活体验和素材;作品介绍环节培育了孩子们的语言表达能力;家长课堂的教学模式构建了新的教育家校合作共育的目标。
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